Obalamy edukacyjne mity – wyniki badania „Rodzic unplugged”

Osoba spędza dużą część swojego życia akademickiego w szkole. Tak, to jest społeczna odpowiedzialność szkół do przekazywania najlepszych uczniów, aby mogły one działać jako lepszych obywateli w życiu. Szkoły powinny mieć to wszystko na uwadze i uczyć je w sposób tak, aby służyć społeczeństwu ich poziom najlepiej i może osiągnąć sukces w życiu. More »

Mistrzowie Kodowania w Pałacu Prezydenckim

Szkoła służy jako najważniejszego medium edukacji w życiu każdego. Osoba jako student spędza minimum dwanaście lat swojego życia w szkole. Aby być absolwentem, uczysz się przez piętnaście lub szesnaście lat, z których można spędzić dwanaście lat w szkole. More »

„Polska Szkoła Dokumentu. Marcin Koszałka” podczas Krakowskiego Festiwalu Filmowego

W porównaniu do trzech lub czterech łapach w szkole, uczeń spędza najdłuższą rozpiętość jego życia akademickiego w szkole. Więc, gdzie uczeń spędza większość czasu w jego przedniej akademickim, to z pewnością wpływ na przyszłość dziecka. More »

Pierwsza edycja konkursu Porcja Pozytywnej Energii rozstrzygnięta

Do jakiej szkoły, dziecko należy do, znacznie wpływa na zawodowe i osobiste życie jednego. Edukacja, że ​​uczniowie posiadają w swoich pierwszych latach życia edukacy More »

Europeana Video Remix – konkurs na najlepszy remiks archiwów Europeany

wiele spraw w karierze i życiu osobistym przodu. Podstawowe wartości, myśli i wiedzy, że zamierza nabyć w początkowych latach jego podstawowej edukacji szkolnej, decyduje kierunek przyszłości dziecka. Rodzice są pierwszymi nauczycielami dziecka, ale właściwa nauka dziecka rozpoczyna się, kiedy został przyjęty do szkoły przez rodziców. Formalna edukacja szkoły uzna, że ​​sposób More »

 

Monthly Archives: Sierpień 2013

Akademia_Nowoczesnej_Edukacji

Akademia Nowoczesnej Edukacji na Uczelni Łazarskiego

Akademia Nowoczesnej Edukacji to platforma skupiająca studia podyplomowe związane z oświatą – „Nowoczesne metody nauczania”, „Prawo oświatowe” oraz „Organizacja i zarządzanie oświatą”. Stanowi odpowiedź na stale zmieniający się rynek edukacyjny, przygotowując kadrę dydaktyczną szkół podstawowych, gimnazjów, szkół średnich i wyższych, jak również kadrę kierowniczą administracji publicznej, do wyzwań zawodowych w obszarze nowoczesnej oświaty.